بیست و هفتمین جلسه نشست کرسی یونسکو :شبکه ها و رسانه های اجتماعی در دهه دوم هزاره
برگزاری بیست و هفتمین جلسه نشست کرسی یونسکو در فرهنگ و فضای مجازی: دوفضایی شدن جهان شبکه ها و رسانه های اجتماعی در دهه دوم هزاره”” سخنران: آقای مجتبی حاجی جعفری پژوهشگر رسانه های اجتماعی چکیده سخنرانی: با ظهور و بروز وب ۲ در اوایل هزاره دوم، نسل جدیدی از سایت‌های اینترنتی توسعه یافتند که […]
برگزاری نخستین جلسه نقد فیلم
روز یک شنبه مورخ ۲۴ آذرماه ۱۳۹۸ جلسه نقد فیلم با حضور آقای دکتر شاه قاسمی عضو هیئت علمی گروه ارتباطات دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران در دانشکده مطالعات جهان برگزار می شود. فیلم ماشین یک فیلم علمی تخیلی بریتانیایی به کارگردانی کارادوگ جیمز است. فیلم درباره زمانی در آینده است که در آن تکنولوژی […]
برگزاری کارگاه آموزشی مدیریت
عنوان کارگاه:Introduction to Research Management Workshop تاریخ برگزاری:۲۵ آبان ماه ۱۳۹۸ زبان : انگلیسی مکان:دانشکده مطالعات دانشگاه تهران- تالار ایران ساعت:۱۰ صبح
کتاب «اینترنت و سواد مجازی» رونمایی و نقد می‌شود
با حضور دکتر سعیدرضا عاملی: کتاب «اینترنت و سواد مجازی» رونمایی و نقد می‌شود کتاب «اینترنت و سواد مجازی» با حضور دکتر سعیدرضا عاملی (نویسنده کتاب و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی) روز دوشنبه ۲۰ آبان ۱۳۹۸ از ساعت ۱۰ تا ۱۲ در پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات رونمایی می‌شود. در این برنامه دکتر یونس […]
کارگاه آموزشی انتشار دسترسی آزاد برگزار شد
کارگاه آموزشی «انتشار دسترسی آزاد: عدالت در دانش آزاد» به مناسبت هفته‌ی بین‌المللی دسترسی آزاد و در راستای جنبش جهانی دسترسی آزاد یونسکو، در روز دوشنبه ۲۹ مهرماه در تالار ایران دانشکده‌ی مطالعات جهان برگزار شد. سخنران این کارگاه با هدف ترویج دانش آزاد و ارتقاء جنبش دسترسی آزاد علیرضا صالحی نژاد، پژوهشگر مرکز پژوهشی […]
سمینار سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی کرسی یونسکو برگزار شد
به‌مناسبت هشتمین سال هفته جهانی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی، به‌همت کرسی یونسکو در فضای مجازی و فرهنگ: دوفضایی‌شدن جهان، سمینار سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی در دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران در روز سه‌شنبه ۳۰ مهر ۱۳۹۸ در تالار حنانه برگزار شد. سخنرانان این سمینار عبارت بودند از: دکتر سعیدرضا عاملی، رئیس دانشکده مطالعات جهان، رئیس […]
معرفی کتاب اینترنت و سواد مجازی
دکتر سیدسعیدرضا عاملی و ابراهیم محسنی آهویی، نویسندگان این اثر پژوهشی، تلاش کرده‌اند ابعاد مختلف مفهومی و نظری، الگوهای سواد مجازی، آموزش و یادگیری و همچنین رابطۀ اشتغال و سواد مجازی را تبیین کنند؛ همچنین الگویی مبنایی را تحت عنوان سواد دوفضایی ارائه نمایند. این کتاب دارای شش فصل و بخش نتیجه‌گیری است. چهار فصل […]
